Добавлено (07.05.2010, 18:25)
---------------------------------------------
Система физического воспитания в ДОУ: планирование, информационно-методические материалы, разработки занятий и упражнений, спортивные игры/ авт.-сост. О.М.Литвинова. - Волгоград:Учитель, 2007. - 238с.
Пособие содержит информацию почти по всем разделам физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ. Прежде всего хочу отметить, что здесь содержится подробное перспективное планирование для всех возрастных групп начиная с 1-й младшей. Далее дается тематический план учебного материала по спортивным играм и упражнениям на воздухе.
Раздел "Консультации для воспитателей" поможет воспитателям по физкультуре проводить работу с педагогами.
Содержатся комплексы пальчиковой гимнастики.
Раздел "Работа с родителями" содержит анкету и тексты консультаций для родителей.
В рекомендациях по проведению спортивных игр расписана работа по месяцам.
Отдельно стоит обратить внимание на раздел "Занятия и упражнения по развитию способности к импровизации и творчеству в двигательной деятельности". Здесь привидятся подробные конспекты таких занятий.
В книге отсутствует описание работы по закаливанию.

Добавлено (07.05.2010, 18:28)
---------------------------------------------
Литвинова О.М. Физкультурные занятия в детском саду. Ростов н/Д: Феникс, 2008.- 492 с.
Книга является отличным продолжением книги «Система физического воспитания» того же автора. Можно сказать, что используя эти две книги, можно получить достаточное методическое обеспечение работы воспитателя по физкультуре.
Книга состоит из подробных конспектов занятий на весь учебный год для всех возрастных групп, начиная с 1-й младшей. Причем конспекты соответствуют перспективному планированию приведенному в предыдущей книге.
Каждый конспект содержит: название занятия, задачи, инвентарь. Подробно расписаны части занятия, содержание каждой части, дозировка, методические указания.
Хочется отметить, что многие занятия имеют сюжет понятный для данного возраста.
В планировании для старших дошкольников физкультурные занятия имеют различные варианты организации: 1-я неделя – сюжетные занятия, 2-я неделя – традиционная структура занятия, 3-я неделя – занятие с элементами аэробики, 4-я неделя – занятие строится на эстафетах, соревнованиях, играх.

Добавлено (07.05.2010, 18:30)
---------------------------------------------
Уважаемые коллеги, предлагаю поделится информацией о книгах, материал которых вам приходилось применять на практике.