Организация педагогического Интернет-клуба «Детский сад настоящего: 100 резервов» является идеей преподавателей кафедры педагогики и методики дошкольного образования Московского гуманитарного педагогического института.
Основной целью его создания выступает СЕТЕВОЕ ПАРТНЕРСТВО образовательных учреждений для детей дошкольного возраста, педагогических колледжей и вузов, формирование научно-методического и воспитательно-образовательного пространства, объединяющего ПЕДАГОГОВ-ПРАКТИКОВ и УЧЕНЫХ в режиме on-line.
Детский сад не может быть реализован в будущем – он должен жить и быть УСПЕШНЫМ в НАСТОЯЩЕМ времени. Именно поэтому наш Интернет-клуб получил название «Детский сад настоящего: 100 резервов».
Мы предлагаем ВМЕСТЕ обсуждать проблемы современного дошкольного образования и искать конкретные пути их решения, анализировать стандартные и нестандартные, проблемные педагогические ситуации, оказывать ДРУГ ДРУГУ консультативно-методическую помощь, организовывать мастер-классы и проводить семинары-практикумы, принимать участие в творческих конкурсах и дистанционных круглых столах и конференциях.
Благодаря этому НАШ КЛУБ может рассматриваться как продолжение психологического, социально-педагогического и методического сопровождения профессионального роста педагогов, новая организационная форма, позволяющая влиять на формирование в сознании общества идей самореализующейся личности, самоорганизации педагогического сообщества и преобразующего образования.
Положение о педагогическом интернет-клубе «Детский сад настоящего: 100 резервов»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о создании Педагогического интернет-клуба (далее Положение) регулирует работу сайта «Детский сад настоящего: 100 резервов», определяет права и обязанности членов клуба, порядок создания и особенности функционирования единого информационного поля и открытого образовательного и научно-методического пространства для руководителей, педагогов дошкольных образовательных учреждений и родителей дошкольников, способствующего решению задач развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
1.2. Положение опирается на Всеобщую декларацию прав человека, Декларацию прав ребенка и Конвенцию по правам ребенка, Конституцию Российской Федерации, Национальную доктрину образования РФ, Закон РФ «Об образовании», Концепцию модернизации российского образования на период до 2010 года, Концепцию Федеральной целевой программы развития образования, Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Закон города Москвы «О развитии образования в городе Москве».
1.3. Положение направлено на реализацию Национального проекта «Образование», Федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды» и Городской (Московской) целевой программы развития образования «Столичное образование – 5» в области создания и совершенствования работы информационного портала системы образования и внедрения информационно-коммуникативных технологий в образовательный процесс, формирования единого научно-методического пространства.
2. Цели и задачи
2.1. Создание в сети Интернет единого информационного поля и открытого образовательного и научно-методического пространства для контактов представителей родительской общественности и педагогического сообщества, руководителей дошкольных образовательных учреждений разных видов, научно- и учебно-методических центров и окружных управлений образованием.
2.2. Формирование коммуникативной компетенции и информационно-коммуникативной культуры посетителей сайта и членов Педагогического интернет-клуба в процессе дистанционного общения по актуальным проблемам дошкольного образования.
2.3. Расширение для членов Педагогического интернет-клуба возможностей использования информационно-коммуникативных и медиаобразовательных технологий в процессе воспитания и обучения детей дошкольного возраста и организации эффективного взаимодействия с родителями воспитанников.
3. Организация деятельности сайта
3.1. Пользователями интернет-сайта являются:
родители детей дошкольного возраста;
педагоги и руководители дошкольных образовательных учреждений;
сотрудники научно- и учебно-методических центров и окружных управлений образованием;
профессорско-преподавательский состав педагогических вузов и колледжей;
студенты педагогических вузов и колледжей.
3.2. Техническую и научно-методическую поддержку сайта осуществляют Председатель клуба, Стратегический совет, научно-методическое объединение ученых вузов и практиков системы дошкольного образования, техническая группа.
4. Структура сайта
4.1. Сайт Педагогический интернет-клуб (ПИК) «Детский сад настоящего: 100 резервов» можно найти с помощью поисковых систем и тематических каталогов Интернета по ключевым словам, а также по адресу: http://pik100.ucoz.ru.
4.2. Для более удобного использования сайта введены рубрики:
«Информация о нас»;
«Каталог статей» («Направления сотрудничества», «Консультативно-методическая помощь», «Информационно-коммуникативные технологии и дистанционные мероприятия», «Инновационные проекты», «Мастер-классы», «Творческие конкурсы», «Курсы повышения квалификации»);
«Наши партнеры» (журнал «Ребенок в детском саду»);
«Интернет-опрос» и «Форум» («Семейная гостиная», «Психолого-педагогическая мастерская», «Взаимодействие детского сада со школой», «Управляющий совет»);
"Фотоальбом";
«Обратная связь».
4.3. Материалы на сайте обновляются по мере поступления.
5. Компетенция и ответственность
5.1. Права и обязанности организаторов и членов интернет-клуба
5.1.1. Координируют работу сайта и деятельность интернет-клуба Администратор, Стратегический совет и Председатель по связям с родительской и педагогической общественностью, сотрудниками высшей школы. Они имеют право доступа ко всем рубрикам сайта в закрытом режиме, несут моральную ответственность за соблюдение прав членов клуба.
5.1.2. Техническую поддержку сайта осуществляет техническая группа под руководством администратора сайта и научно-методическое объединение профессорско-преподавательского состава Московского гуманитарного педагогического института. Они имеют право доступа на форумы сайта в закрытом режиме, несут моральную ответственность за качество методического сопровождения работы интернет-клуба.
5.1.3. Автор-член интернет-клуба может заявлять о намерении прислать материалы для одной или нескольких рубрик сайта и предоставлять материалы по системе обратной связи с администратором сайта.
5.1.4. Материал, предоставляемый на сайт, должен быть научно обоснованный, методически грамотный и лаконичный, не противоречить международным нормативно-правовым актам и законодательству РФ в области защиты прав и достоинств человека, в том числе, защите авторских прав.
5.2. Права и обязанности посетителей сайта
5.2.1. Посетители сайта имеют право доступа к рубрикам сайта и участия в опросах, работе форумов в открытом режиме, несут моральную ответственность за уровень организации сетевого общения.
5.2.2. При организации сетевого общения в рамках деятельности форума, участия в работе дистанционных круглых столов и конференций, системы обратной связи с администратором сайта необходимо придерживаться принципов сетевого этикета:
Правило 1. Помните, что Вы говорите с человеком, хотя бы и в киберпространстве.
Правило 2. Соблюдайте этику общения.
Правило 3. Вас будут оценивать по тому, как Вы пишите.
Правило 4. Учитесь прощать другим их ошибки.
Правило 5. Помогайте другим там, где Вы можете это делать.
Правило 6. Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их.
Правило 7. Не злоупотребляйте своими возможностями.
5.2.3. Пользователь может использовать все материалы сайта, распечатывать необходимые статьи, копировать мультимедийные презентации и видеоролики.
5.2.4. Используя материалы сайта, Пользователь обязан делать ссылки на их авторов и электронный адрес сайта, соблюдая Закон РФ «Об охране авторских прав».
5.2.5. Посетители сайта имеет право вносить предложения по улучшению качества работы интернет-клуба и писать отзывы о его работе, не оскорбляя чести и достоинства других посетителей, авторов материалов и членов интернет-клуба.
| 
Главная 
